有些人来到世界，就是为了发声

偶然发现毕飞宇老师这篇《演唱生涯》，不知出处是哪里。看样子是早几年前写的。

原以为他的散文不多，可仔细找找，除《造日子》里那几十篇之外，还有零星在报刊上发表的，讲的都是过去的事，语调有些忧伤又偶尔诙谐，是我很喜欢的散文笔法。

《演唱生涯》

文/毕飞宇

是哪根筋搭错了呢？1990 年，我 26 岁的那一年，突然迷上唱歌了。

1990 总是特殊的，你不知道自己还能干些什么，而我对我的写作，似乎也失去了信心。可我太年轻，总得做点什么。

就在那样的迷惘里，我所供职的学校，突然搞了一次文艺会演。会演行将结束的时候，我的同事，女高音王学敏老师，她上台了。她演唱的是《美丽的西班牙女郎》。

她一开腔就把我吓坏了，这哪里还是我熟悉的那个王学敏呢？礼堂因为她的嗓音，无缘无故地恢宏了。她无孔不入，到处都是她。作为一个没有见过世面的乡下人，我意外地发现人的嗓音居然可以这样，拥有不可思议的马力，想都不敢想。

我想我蠢蠢欲动了。大约过了一个星期，我悄悄来到了南京艺术学院，我想再考一次大学，我想让我的青春重来一遍。说明情况之后，南艺的老师告诉我，你已经本科毕业了，不能再考了。

我又来到了南京师范大学，得到的回答几乎一样。我至今都能记得那个阴冷的午后，一个人在南师大的草坪上徘徊。我不会说我有多痛苦，只是麻木。我怎么就不痛苦的呢？

可我并没有死心。终于有那么一天，我推开了王学敏老师的琴房。所谓琴房，其实就是一间四五平米的小房子，贴墙放着一架钢琴。

王学敏老师很吃惊，她没有料到一个教中文的青年教师，会出现在她的琴房里，客气得不得了，还“请坐”。我没有坐，也没有绕弯子。我直接说出了我的心思，我想做她的学生。

我至今还记得王学敏老师的表情，那可是 1990 年，唱歌毫无“用处”，离“电视选秀”还有漫长的 15 年呢。

她问我“为什么”，她问我“有没有基础”。当然，她没有谈“费用”的事，那时候，金钱还是一个遥不可及的概念，甲乙双方都羞于启齿。

我母亲任教的那所小学，有一把二胡，看完了电影之后，我就把二胡从墙上取下来，依照我的记忆，一个音、一个音地摸。摸上几天，也能“顺”下来。可我并不知道二胡一共有七个“把位”，我只会使用一种，52 弦。

这一来麻烦了，每一首曲子都有几个音符对不上，你怎么摸都摸不到，这很要命。旋律进行得好好的，一个音突然“跑”了，不是高，就是低，真是说不出的别扭。

我问过许多人，也没人知道这是为什么。他们说，其实也“差不多”。可音乐没有差不多，这是音乐特别不讨喜的地方，它较劲、苛刻，没有半点宽容，你要是跑调了，听的人会想死。——我的“基础”就这些了。

王学敏老师还是收下我了。她打开她的钢琴，用她的指尖戳了戳中央 C，是1，让我唱。说出来真是丢人，每一次我都走调。王老师只能视唱：“1——，”这样我就找到了。

王学敏老师对我的耳朵极度失望，她的眼神和表情都很伤我的自尊，可我就是不走，我想我的脸皮实在是厚到家了。王老师没有把我轰出去，也无非是碍于“同事的情面”。

对初学者来说，声乐最重要的一件事是“打开”，它必须借助于腹式呼吸。说出来真是令人绝望，王老师告诉我，婴儿在嚎哭的时候，用的都是腹式呼吸，狗在狂吠的时候也是这样。因为“说话”，人类的发音机制慢慢地改变了，胸腔呼吸畅通了，腹式呼吸却闭合了。

所谓“打开”，就是回到人之初。一旦“打开”，不仅音色变得圆润，音量还可以变得嘹亮，只要趴在地上，完全有能力与狗对抗。我们身体的内部隐藏了多少好玩意，全让我们自己弄丢了。

我已经用胸腔呼吸了 26 年了，要改变一个延续了 26 年的一个生理习惯，这实在不是一件容易的事。

王老师不厌其烦，一天又一天，一个星期又一个星期，她一遍又一遍地给我示范，我就是做不到。王老师也有按捺不住的时候，发脾气，她会像训斥一个笨拙的学生那样拉下脸来。

是的，我早就错过学习声乐的最佳时机了，除了耐心，我毫无办法。老实说，作为同事，被另一个同事这样训斥，心理上极其痛苦。我得熬过去。每天起床之后，依照老师的要求，我都要做一道功课，把脖子仰起来，唱“泡泡音”。——这是放松喉头的有效方法。

除了唱“泡泡音”，放松喉头最有效的方法是睡眠。行话是这么说的：“歌唱家都是睡出来的”，和爱情是“睡出来的”其实是一个道理。可是，因为写作，我每天都在熬夜，睡眠其实是得不到保证的。

王老师不允许我这样。我大大咧咧地说：“没有哇，我睡得挺好的。”王学敏把她的两只巴掌丢在琴键上，“咚”地就是一下。王老师厉声说：“再熬夜你就别学！”

后来我知道了，谎言毫无疑义，一开口老师就知道了，我的气息在那儿呢。我说，我会尽可能调整好。——我能放弃我的写作么？不能。因为睡眠，写作和歌唱成了我的左右手，天天在掰手腕。

王学敏老师煞费苦心了。她告诉我，“气”不能与喉管摩擦，必须自然而然地从喉管里“流淌”出来。她打开了热水瓶的塞子，她让我盯著瓶口的热气，看，天天盯着看。

为了演示“把横膈膜拉上去”，她找来了一只碗，放在水里，再倒过来，让我拿着碗往上“拔”，这里头有一种矛盾的、等张的力量，往上“拔”的力量越大，往下“拽”的力量就一样大。是的，艺术就是这样，上扬的力量有多少，下沉的力量就有多少。

老实说，就单纯的理解而言，这些都好懂。我能懂。我甚至想说，有关艺术的一切问题都不复杂，都在“好懂”的范畴之内——这就构成了艺术内部最大的一个隐秘：在“知识”和“实践”之间，有一个神秘的距离。有时候，它天衣无缝；有时候呢，足以放进一个太平洋。

哪有不急躁的初学者呢。初学者都有一个不好的心态，不会走就想跑。我给王老师提出了一个要求，想向她学唱“曲子”。

王老师一口回绝了。根据我的特殊情况，王老师说：“前两年还是要打基础。”我一听“前两年”这几个字按捺不住了，那要等到什么时候呢？

夜深人静的时候，我一个人来到了足球场。它是幽静的，漆黑、空旷，在等着我。我知道的，虽然空无一人，但它已然成了我的现场。我不夸张，就在这样一个漆黑而又空旷的舞台上，每个星期我都要开三、四个演唱会。

学生宿舍和教工宿舍离足球场不远，我想我的歌声是可以传递过去的，因为他们的声音也可以传递过来。传递过来的声音是这样的：“他妈的，别唱了！”

别唱？这怎么可能，我做不到。唱歌是一件很特别的事情，一首曲子你就可以上瘾，你停不下来。我的心想唱，我的身体也想唱。不唱不行的。

可我毕竟又不是唱歌，那是断断续续的，每一个句子都要分成好几个段落，还重复，一重复就是几遍、十几遍。不远处的宿舍一定被我折磨惨了——谁也受不了一个疯子在深夜的骚扰。他们只是不知道，那个疯子就是我。

事实上，我错了。他们知道。每个人都知道。

我问他们，你们是怎么知道的？一个年纪偏大的女生告诉我，这有什么呀，大白天走路的时候，你也会突然撂出一嗓子，谁不知道？就你自己不知道。很吓人的毕老师。我们都叫你“百灵鸟”呢。

我不怎么高兴。我怎么就成“百灵鸟”了？一天夜里我终于知道了。王学敏老师有一个代表作，《我爱你，中国》，第一句就是难度很大的高音——“百灵鸟从蓝天飞过”。有时候我也唱的。当我铆足了高音唱出“百灵鸟”的时候，嗨，可不是百灵鸟么。

写到这里我其实有点不好意思，回过头来看，我真的有些疯魔。我一个当老师的，大白天和同学们一起走路，好好的，突然就来了一嗓子，无论如何这也不是一个恰当的行为。

可我当时是不自觉的，说情不自禁也不为过。难怪有不少学生很害怕我，除了课堂和操场，你根本不知道，那个老师的下一个举动是什么，做学生的怎么能不害怕呢。我要是学生我也怕。

一年半之后，我离开了南京特殊师范学校，去了《南京日报》。我的生活彻底改变了，我的演唱生涯到此结束。我去看望我的王老师，王老师有些失望。她自己也知道，她不可能把我培养成毕学敏，但是，王老师说：“可惜，都上路了。”

前些日子，一个学生给我打来电话，我正在看一档选秀节目，附带着就说起了我年轻时候的事。学生问：“如果你是这个时代的年轻人，你会不会去参加？”我说我会。学生很吃惊了，想不到他的“毕老师”也会这样“无聊”。

这怎么就无聊的呢？这一点也不无聊。事情往往就是这样，不经历“难以自拔”的人，永远也不能理解，有些人来到这个世界，就是为了发出声音的。

我喜爱那些参加选秀的年轻人，他们的偏执让我相信，生活有理由继续。我从不怀疑一部分人的功利心，可我更没有怀疑过爱。年轻的生命自有她动人的情态，沉溺，旁若无人，一点也不绝望，却更像在绝望里孤独地挣扎。

20 多年过去了，我再也没去王老师的琴房上过一堂声乐课。说到这里我必须老老实实地承认，我其实并没有学过声乐，充其量也就练过一年多的“咪”和“嘛”。

因为长期的熬夜，更因为无度的吸烟，我的嗓子再也不能打开了。拳离了手，曲离了口，我不再是一条狗了，我又“成人”了。

我的生命就此失去了一个异己的、亲切的局面。——那是我生命之树上曾经有过的枝丫，挺茂密的。王老师，是我亲手把它锯了，那里至今都还有一个碗大的疤。

本文插图为韩国插画师 Lee kyutae 的彩铅作品

本篇文章来源于微信公众号: 美在高处